Daniel Goldmann

Autor/in · 1 Buch

Daniel Goldmann (geb. 1982) ist promovierter Erziehungswissenschaftler. Er war als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Eberhard Karls Universität Tübingen tätig, unter anderem in den Bereichen Diversity, Inklusion, Exklusion, Heterogenität und Diversität. Zu seinen wissenschaftlichen Schwerpunkten zählen qualitativ-rekonstruktive Forschung zu Schulentwicklung, Lehrer*inneninteraktion sowie unterrichtlichen Vermittlungs- und Reflexionsprozessen.

Bücher

Die Grenzen der Erziehung revisited

Daniel Goldmann, Sophia Richter, Thomas Wenzl, Sven Thiersch, Sophia Richter, Margret Dörr, Marion Thuswald, Andreas Wernet, Fabian Dietrich, Katharina Kunze, Wolfgang Meseth, Imke Kollmer, Hannes König