I. Zur Einführung Benno Hafeneger, Benedikt Widmaier Warum rassismuskritische politische Bildung? II. Blick auf Theorie Benno Hafeneger „Innere Herausbildung“ von Rassismus Anmerkungen zu einer vergessenen Denktradition María do Mar Castro Varela, Natascha Khakpour Sprache und Rassismus Sebastian Seng Wer vom Rassismus nicht sprechen will, sollte vom Rechtspopulismus schweigen Überlegungen zum Verhältnis von Rechtspopulismus und rassismuskritischer politischer Bildung Micha Brumlik Antisemitismus Shadi Kooroshy, Paul Mecheril Wir sind das Volk Zur Verwobenheit von race und state Anastasia Paschalidou Rassismuskritik als pädagogische Querschnittsaufgabe? III. Blick auf Institutionen und Strukturen Yalız Akbaba Stereotypisierung als Rassismus Der wertschätzende Ausschluss von migrationsanderen Lehrer*innen Tina Dürr, Eva Georg Die Unsichtbarkeit von Rassismus an Schulen Türkân Kanbıçak Schule mit ohne Rassismus Astrid Messerschmidt Aufarbeitung des Kolonialismus in Auseinandersetzung mit Rassismus und Antisemitismus Torsten Niebling, Gamze Damat Soziale Medien als Variable in Annäherungsprozessen – Pädagogische Antworten Katharina Unkelbach Zur Wirklichkeitskonstruktion „verdächtiger Minderheiten“ in den Medien: Türkische Migrant*innen im Fernsehkrimi Tatort IV. Internationaler Blick Bernd Overwien Globales Lernen und Rassismuskritik Benjamin Haas Verfehlte Ansprüche eines global-politischen Lernortes Der entwicklungspolitische Freiwilligendienst weltwärts rassismuskritisch betrachtet