Literaturunterricht in den Sekundarstufen zwischen Themenorientierung und Ästhetik
Sebastian Bernhardt ist Professor für Literatur- und Mediendidaktik an der Universität Münster. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen ästhetische Erfahrungen im Literaturunterricht, literarisches Lernen in Zeiten von KI, machtreflexive Literaturdidaktik und außerschulische Literaturbegegnungen.
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Literaturunterricht in den Sekundarstufen zwischen Themenorientierung und Ästhetik
Sebastian Bernhardt ist Professor für Literatur- und Mediendidaktik an der Universität Münster. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen ästhetische Erfahrungen im Literaturunterricht, literarisches Lernen in Zeiten von KI, machtreflexive Literaturdidaktik und außerschulische Literaturbegegnungen.
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