Empfehlungen basierend auf "Im Schach gewinnen"
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von Simon Meier-Vieracker
Sprache umgibt uns jeden Tag. Sie hilft uns, Beziehungen zu anderen Menschen zu knüpfen, uns über Sachverhalte zu verständigen und uns selbst zu definieren. Es ist also nicht verwunderlich, dass Sprache nicht nur Forschungsgegenstand der Wissenschaft ist, sondern auch Thema intensiver Diskussionen im Alltag, in den Medien und der Politik. Verlernen wir in den sozialen Medien Rechtschreibung und Grammatik? Sollten wir gendern? Und wer entscheidet eigentlich darüber, was richtig ist und was falsch? Der Linguistikprofessor Simon Meier-Vieracker unternimmt einen genauso klugen wie unterhaltsamen Parforceritt durch die wundersame Welt der deutschen Sprache und zeigt dabei insbesondere, warum sie immer ein Spiegel von Gesellschaft ist. Ein intelligentes Buch, das alle, die Sprache mögen, begeistern wird.
von Nancy H. Kleinbaum
Ein neues Schuljahr beginnt in der altehrwürdigen Welton Academy, einem Internat für Jungen. Todd Anderson und seine Freunde sind fasziniert von ihrem neuen Englischlehrer John Keating mit seinen unkonventionellen Ansichten und Unterrichtsmethoden. Er ermuntert die Jungen, Klischees zu vermeiden und die Dinge mit anderen Augen zu betrachten. Von seiner Begeisterung angesteckt, erwecken die Jungen den Club der toten Dichter wieder zum Leben. Doch wie lange können sie sich den Konventionen der Schule entziehen? Abiturempfehlung zu den Themenbereichen Education und Growing up
von Vera F. Birkenbihl
Die Birkenbihl-Methoden unterstützen seit Jahrzehnten Kinder und Erwachsene in ihrem Denken und Lernen. Sie helfen das Wissen aus Alltag, Arbeit und Schule effizient zu verarbeiten und zu festigen. Die gehirn-gerechten Arbeitstechniken erleichtern das Erlernen von Fremdsprachen und helfen dabei die Grundregeln der Kommunikation zu vertiefen und sich bestens auf Präsentationen und Tests vorzubereiten. In "Best Of Birkenbihl" sind die wichtigsten und erfolgreichsten Lernmodelle von Expertin Vera F. Birkenbihl zusammengeführt, um die eigenen Potenziale zu nutzen und voll zu entfalten: * Übungen, Tipps und KaWas zu Kommunikation, Fragetechnik und Rhetorik * Denkwerkzeuge für den Alltag * Assoziative Lernspiele * Gehirn-gerechtes Lernen * Fremdsprachen lernen mit der Birkenbihl-Methode Das umfassende Birkenbihl-Standardwerk: So werden Sie vom Gehirn-Besitzer zum Gehirn-Benutzer!
von Björn Nölte, Philippe Wampfler
Das Buch stellt eine wertvolle Ergänzung zu kürzlich erschienenen forschungsbasierten und praxisnahen Publikationen zum Thema dar.
von Wolfgang Hallert
Prüfungspraxis im StudienbetriebMethodik, literatur- und kulturwissenschaftliche Aktualität, exemplarische Annwendung von Verfahren und Methoden der Literaturanalyse und -interpretation sowie wissenschaftliche Zuverlässigkeit - diese Modellinterpretation eines herausragenden Einzelwerks englischsprachiger Lektüren vermittelt grundlegende Kenntnisse und Kompetenzen, die auf die Interpretation anderer Werke übertragen werden können.
von Timotheus Schwake
Die Bände der Reihe EinFach Deutsch … verstehen beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeutung sind. Sie richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler, aber auch an andere interessierte Leserinnen und Leser, die Material suchen, um den Leseprozess zu begleiten, zu entlasten und zu optimieren.Im Einzelnen zeichnet sich die Reihe durch folgende Elemente aus: ein Anschreiben an die Leserin und den Leser, welches zur Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Werk motivieren sollein Schaubild zur Personenkonstellationeine gegliederte und mehrfach grafisch aufbereitete Inhaltszusammenfassung mit ersten Deutungsakzenten, die den Verstehensprozess initiieren und leitenHintergrundinformationen zur Entstehung des Werks, zu biografischen, kunsttheoretischen und ideengeschichtlichen Aspekten sowie zur Rezeptionmodellhafte Charakterisierungen der Hauptfigurenexemplarische Analysen zentraler SzenenÜbersichten zur möglichen Vernetzung mit anderen WerkenHinweise zu weiterführender Literatur und zu InternetadressenFür die Schule in besonderer Weise relevante Aufsatzformen wie die Charakterisierung und die Analyse (Beschreibung und Deutung) ausgewählter Textstellen werden dabei nicht einfach vorgegeben, sondern durch entsprechende systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen.EinFach Deutsch ... verstehen ersetzt nicht den Interpretationsprozess, die Bände der Reihe fordern den aktiven Leser und die aktive Leserin!
von Stefan Volk
Der Unterrichtsversuch, der in der Romanhandlung in einem Aufruf zu selbstständigem, kritischem Denken mündet, beginnt mit den Fragen US-amerikanischer Schülerinnen und Schüler, die nicht verstehen können, wie die Deutschen den Holocaust zulassen und hinterher behaupten konnten, von alldem nichts gewusst zu haben. Antworten darauf soll das „Welle“-Experiment liefern, in dem der Geschichtslehrer Ben Ross versucht, zu simulieren, „was es bedeutet haben mochte, in Nazi-Deutschland zu leben“ (S. 38, Z. 3 f.).Der Roman legt nahe, dass ihm das am Ende gelingt, auch wenn ihm zwischendurch die Kontrolle über sein Experiment zu entgleiten droht. Die Schülerinnen und Schüler, die anfangs noch glauben, sie hätten, anders gehandelt, wären sie an der Stelle der Deutschen gewesen, müssen am Ende einsehen, dass sie selbst keineswegs besser sind.Der vorliegende Band aus der Reihe „EinFach Deutsch – …verstehen“ will dem Leser das Werk "Die Welle" näherbringen. Er soll die Erschließung des Personengefüges erleichtern und Zugänge zur Interpretation des Romans aufzeigen. Darüber hinaus vermittelt er auf prägnante Weise die historischen Hintergründe des Werks. Zum Zweck der erfolgreichen Prüfungsvorbereitung können außerdem die Aufgabenform „Personencharakterisierung“ sowie Verfahren zur Interpretation erarbeitet und die wesentlichen Aspekte des Romans in übersichtlicher und einprägsamer Weise wiederholt werden.
von Günther Drosdowski, Matthias Wermke
More than 100,000 sentences, idioms and stylistic idiosyncrasies of German, alphabetized by key word with definitions and content examples. Pinpoints the subtleties of meaning and usage. Written entirely in German.
von Henry Strutz
From Schzen (to groan) to ziehen (to pull), 501 of the most commonly used German verbs are presented alphabetically with translations. The arrangement is one verb per page in easy to comprehend table form. Each verb is listed with its principal parts and followed by complete conjugation in all tenses. Additional material includes tables of strong verbs arranged according to pattern of change, and a section on prefix verbs and model auxiliaries. An added feature in this edition is a set of 27 verb tests with answers explained. Language students will also find weather expressions as they are used with impersonal verbs, a selection of German idioms and proverbs, and a concise review of rules for verb tenses and moods. This book, with its emphasis on grammatical form, makes a fine classroom supplement for beginner, intermediate, and advanced courses in German.
von Randall L. Jones, Erwin P. Tschirner, Isabel Buchwald, Antina Ittner
A Frequency Dictionary of German is an invaluable tool for all learners of German, providing a list of the 4,034 most frequently used words in the language. Based on a 4.2 million-word corpus which is evenly divided between spoken, fiction and non-fiction texts, the dictionary provides a detailed frequency-based list plus alphabetical and part of speech indexes.All entries in the rank frequency list feature the English equivalent, a sample sentence plus an indication of major register variation. The dictionary also contains twenty-one thematically organized lists of frequently used words on a variety of topics as well as eleven special vocabulary lists.A Frequency Dictionary of German aims to enable students of all levels to maximize their study of German vocabulary in an efficient and engaging way.